الحصة الثانية ( كيف تكتب شعرا )

[محمد عاشور]

العروض من أوثق العلوم العربية اتصالا بالدربة والموهبة ، فهو يعين على تذوق الشعر بنظرة تختلف عن الناس العاديين .

لقد لمست مدى الصعوبة التى عانها البعض منا فى فهم وتعلم علم العروض
لذا قررت الآتى :
1-البدء من نقطة البداية فى هذا العلم والتعريف بكل صغيرة وكبيرة فيه .
2-سأنتظر الأسئلة و سأقوم بالرد عليها كل جمعة من كل أسبوع .
يللا ومن قدم شئ بيداه إلتقاه وكله عشان خاطر عيون تيفا

الحصـــة الأولى

العلم الذى يندرج تحته الشعر العربى اسمه العروض
أولا معنى كلمة العروض :
لها معان متعددة أهمها
·الناحية أو الطريق الصعبة .
·السحاب الرقيق .
·الناقة الصعبة .
·الخشبة المعترضة وسط البيت .
والأهم اسم من أسماء مكة وسماه الخليل بن أحمد الفراهيدى بالعروض تيمنا منه بمكة المكرمة كما يقال أنه ابتكره فى مكة .
قصة هذا العلم
بعض العلماء يرون أن الخليل رأى بعض الشعراء المعاصرين له يكتبون شعرا بقوالب و إيقاعات لم تسمع عن العرب ، طاف حول البيت بمكة ودعا الله أن يهبه القدرة على إنشاء علم لم يسبقه أحد إليه ، فاعتزل الناس فى حجرة له ، كان يقضى فيها جل وقته ، يقرأ كل ما جمع من أشعار العرب ، ويقوم بعمل إيقاعات لأنغامها ، ثم يضع كل مجموعة متجانسة منها منفردة ، حتى تم له حصر أوزان الشعر ، وضبط أحوال قافيته .
الــوزن والشعــــر
يعد الوزن أساسا شعريا لا غنى عنه , إذ إنه لا غنى عنه ، فكل التعريفات للشعر تشير إلى أن الوزن ضرورى جدا لا يمكن أن تكون هناك قصيدة دون وزن .
وكلما كان الشاعر ملما بموسيقى الشعر كان أكثر إبداعا .
بدأنا فى الجد
بنيات علم العروض
يعتمد علم العروض على عدة بنيات حددها الخليل بن أحمد فى عشر تفاعيل على النحو التالى :

1- فعولن . 2- مفاعيلن .
3- مفاعلتن . 4- فاعلن .
5- فاعلاتن . 6- متفاعلن .
7- مستفعلن . 8- مفعولات .
9- فاع لاتن. 10- مستفع لن .
وتعد هذه التفاعيل هى البنيات الأساسية التى يتكون منها البحر الشعرى ، الذى يوزن عليه البيت الشعرى ، وسيأتى تفصيلها فى البحور بعد ذلك .
دى مهمة جدا
الكتابة العروضية
الكتابة العروضية نوع خاص غير الكتابة اللى إحنا عارفينها يعنى له طريقة مخصوصة
فمثلا كلمة ( رجل ) متعودين نكتبها ( رجل ٌ ) أو ( رجلًا ) أو ( رجلٍ )
فى العروض تكتب ( رجلن )
مثال تانى ( هذا – هؤلاء - أولئك – هذّ - عضّ)
فى العروض تكتب ( هاذا – هاؤلاء – أولائك – هدد – عضض )
من الأخر ترجه حضانة وتكتب كل اللى تقرأه
وكده بتنتهى الحصة الأولى
ناخد الواجب علشان أشوف مدى تقبل الناس للكلام .
أكتب هذه الكلمات عروضيا :
·ذلك .
·لكن
·الإله
·إن الله رءوف رحيم .
·لكن الذين كفروا .
·محمد رسول الله .
·مررت برجلٍ .
متخافوش مش هنزعل من اللى يغلط بس الحصة الجاية هعمل جدول للكتابة وكله هيفهم وعد منى بس عايز أعرف درجة الاستيعاب .
الموضوع خاص بى وياريت يكتب أخره منقول عشان نسامح يوم الدين

[ملكة الرحمه]

متشكرة جدا على تعبيرك لنا بعد الفترة الطويلة دى
الواجب

السؤال الأول:
ذالك-لاكن-الإلاه-إنن الااه راؤوفن راحيم(راحييم)-لاكنا اللذين كفروا-محمد راسول الااه-مررتو برجلن
معلش ياأستاذ أنا مش بفهم علطول وآسفة على الغلطات الكتيرة
وكتابتى اجابتين طبعا دا مش سؤال اختياري عشان أعمل اجابة واحدة
مشكور ياأستاذ على تعبك معايا أنا بالذات
تقبل مرورى

[محمد عاشور]

تمام بس مش تمام قوى
الأخطاء
إنن للاه رءوفن رحيمن
لأننا بنكتب اللى يتنطق بس
لاكن للذين كفرو
مفيش ألف بعد الواو ده مقرأش
محممدن رسول للاه
محممدن رسولللاه ماهى بتنطق كده بنكتب اللى ننطقه
مررت برجلن
وكمان جرب مع دول كده يا جلوجمان
وما أنزل على محمد
قل كل من عند الله
له ما فى السماوات والأرض
ووعد الجدول بتاع الحصة التالتة هيخليك جامد فى الكتابة
استناه الجمعة القادمة

[ملكة الرحمه]

متشكر على اهتمامك ياأستاذ محمد
والله أنا من غيرك ماكنتش أعرف هعمل ايه
الواجب
وما أنزل علا محممدن - قل كلن من عندى للاه -لهو ما فسماواتى ولأرضى
مستنى الحصة الثالثة بفارغ الصبر
ألف شكر

[CutE GirL]

وانا كمان هعمل الواجب وهشوف هخد كااااااام يااااااترى
1- ذالك
2-لاكن
3-الالاة
4- ان الله رؤوفن رحييمن
5-لكنا اللذين كفرو
6- محمدن رسولو اللهى
7-مررتو برجلن
الواجب التانى
1- وما انزلا علا محمدن
2- قل كلن من عند الله
3-\لهو مافسماوات والارضى
ياااااااارب اكون انفع ياااااااااااربواشهد ان لا الة الا الله وان محمد رسول الله الحصة التانية نزلت اخيرا:18::18::18::18::bomb::bomb::bomb::bomb::thum bup1::thumbup1::thumbup1::thumbup1::thumbup1::bm:: bm::bm::bm::bc::bc::bc::bc::bc::bc::shades::shades ::shades::shades:

[محمد عاشور]

لجلوج الأول بالدور يعنى تمام فى تقدم
الغلطات بسيطة
1- كللن
2- لهو ما فى سسماوات

[محمد عاشور]

قمر الليل
شوف الإجابات كده فوق
وبعدين لاحظ
بنكتب اللى ننطقه بس
ملناش دعوة بالزيادة خالص
مثلا أنا عاوز أكتب ( اقتربت منه )
شووووووووووووووووف
اقتربت منهو
السّماء
شووووووووووووف
اسسماء
************
طب نشوف بيت شعر كامل كده ونكتبه

إلهى لا تعذبنى فإنى *** مقرن بالذى قد كان منى

الكتابة العروضية

إلاهى لا تعذذبنى فإننى *** مقررن بللذى قد كان مننى

وممكن تكتبوا البيت ده كده حاولوا
ريم على القاع بين البان والعلمِ ** أحل سفك دمى فى الأشهر الحرمِ

[ملكة الرحمه]

الواجب
ريمن علا لقاع بين لبان ولعلم****أحللا سفكو دمى فلأالرابط لايظهر فى الأرشيفشهر لحرم

[CutE GirL]

مرسى يا استاذ محمد على تعليمك للواجب بتاعى بس معلش براحة عليا انا هعمل الواجب ومنتظرة النتيجة
ريمن علا لقاعى بين اببان والعلم احلا سفكو دمى فلأشهر الحرم
والله انا مش عارفة انا كتبت صح ولا غلط اصل انا مش عارفة اقرأ البيت كويس ربنا يسترها

[محمد عاشور]

الكتابة الصحيحة للبيت
ريمن عللقاع بين البان والعلمى
أحلل سفك دمى فلأشهر لحرمى

تمام جربوا ده :
ليت شعرى كم أقاسى فى الهوى *** كم أعانى كم يمنينى الخيال

[CutE GirL]

استاذ محمد شكرا على اهتمام حضرتك بس انا مش كويسة صح؟؟؟؟؟؟؟؟؟
انا حجرب الواجب دة كدة لما نشوف
ليتا شعرى كم اقاسافى الهوا
كم اعاناكم يمنينيىى الخيالو
ربناااااااا يسترها بجد المرة دى

[محمد عاشور]

بص يا قمر الليل
العروض من أصعب العلوم لأنه بيحتاج
لتطبيق كتير
ومش معقول هنتعلم من غير ما نغلط
المهم منعرفش اليأس
وليه نكتب شعر مكسور ما دام ممكن
نكتب شعر موزون
ونشوف الحل :
ليتشعرى كمأقاسى فلهوا *** كمأعانى كا يمننى نلخيال
ممنوع اليأس
حاول فى ده
وطأت المعالى قتلت الأعادى *** فتحت القيودا حطمت السدودا

[ملكة الرحمه]

وططأت لمعالى قتتلت لأعادى****فتتحت لقيود حططمت سدود
ليتشعرى كم أقاسى فلهوا****كم أعانىيمننين لخيال
يارب استرها أنا حسه انى فشله فى العروض ومش نفعه
لأنى خايفه ليخش فى العربى الأساسى الى اتعلمته طول حياتى
شكرا ياأستاذ
لا يأس مع الحياه ولا حياه مع اليأس

[محمد عاشور]

تانى نفس البيت يا جلوج مان
وخلى بالك مفيش حروف مشددة

[ملكة الرحمه]

وطأت المعالى قتلت الأعادى *** فتحت القيودا حطمت السدودا

وطأتتلمعالى قتلتتلأعادى****فتحتتلقيود حطمت سدود
هى الأفعال دى مبنيه للمجهول
بص ياأستاذ دا أخرى فى البيت دا
هوالبيت دا أفعالة لمنية للمجهول
لفى فيه تشديد
شكرا ياأستاذ

[سيف الله]

ايه الشرح الجميل ده هو انت مش ناوى تكتب الحصة الثالثة ولا ايه يا مستر

[محمد عاشور]

بجد ناوى بس ربنا يسهل
مشغول شويه أرجو السماح

[احمد علي رمان]

العروض من أوثق العلوم العربية اتصالا بالدربة والموهبة ، فهو يعين على تذوق الشعر بنظرة تختلف عن الناس العاديين .




لقد لمست مدى الصعوبة التى عانها البعض منا فى فهم وتعلم علم العروض

لذا قررت الآتى :
1-البدء من نقطة البداية فى هذا العلم والتعريف بكل صغيرة وكبيرة فيه .
2-سأنتظر الأسئلة و سأقوم بالرد عليها كل جمعة من كل أسبوع .

يللا ومن قدم شئ بيداه إلتقاه وكله عشان خاطر عيون تيفا




الحصـــة الأولى



العلم الذى يندرج تحته الشعر العربى اسمه العروض
أولا معنى كلمة العروض :
لها معان متعددة أهمها
·الناحية أو الطريق الصعبة .
·السحاب الرقيق .
·الناقة الصعبة .
·الخشبة المعترضة وسط البيت .
والأهم اسم من أسماء مكة وسماه الخليل بن أحمد الفراهيدى بالعروض تيمنا منه بمكة المكرمة كما يقال أنه ابتكره فى مكة .

قصة هذا العلم

بعض العلماء يرون أن الخليل رأى بعض الشعراء المعاصرين له يكتبون شعرا بقوالب و إيقاعات لم تسمع عن العرب ، طاف حول البيت بمكة ودعا الله أن يهبه القدرة على إنشاء علم لم يسبقه أحد إليه ، فاعتزل الناس فى حجرة له ، كان يقضى فيها جل وقته ، يقرأ كل ما جمع من أشعار العرب ، ويقوم بعمل إيقاعات لأنغامها ، ثم يضع كل مجموعة متجانسة منها منفردة ، حتى تم له حصر أوزان الشعر ، وضبط أحوال قافيته .

الــوزن والشعــــر

يعد الوزن أساسا شعريا لا غنى عنه , إذ إنه لا غنى عنه ، فكل التعريفات للشعر تشير إلى أن الوزن ضرورى جدا لا يمكن أن تكون هناك قصيدة دون وزن .
وكلما كان الشاعر ملما بموسيقى الشعر كان أكثر إبداعا .
بدأنا فى الجد
بنيات علم العروض
يعتمد علم العروض على عدة بنيات حددها الخليل بن أحمد فى عشر تفاعيل على النحو التالى :

1- فعولن . 2- مفاعيلن .
3- مفاعلتن . 4- فاعلن .
5- فاعلاتن . 6- متفاعلن .
7- مستفعلن . 8- مفعولات .
9- فاع لاتن. 10- مستفع لن .
وتعد هذه التفاعيل هى البنيات الأساسية التى يتكون منها البحر الشعرى ، الذى يوزن عليه البيت الشعرى ، وسيأتى تفصيلها فى البحور بعد ذلك .
دى مهمة جدا
الكتابة العروضية
الكتابة العروضية نوع خاص غير الكتابة اللى إحنا عارفينها يعنى له طريقة مخصوصة
فمثلا كلمة ( رجل ) متعودين نكتبها ( رجل ٌ ) أو ( رجلًا ) أو ( رجلٍ )
فى العروض تكتب ( رجلن )
مثال تانى ( هذا – هؤلاء - أولئك – هذّ - عضّ)
فى العروض تكتب ( هاذا – هاؤلاء – أولائك – هدد – عضض )
من الأخر ترجه حضانة وتكتب كل اللى تقرأه
وكده بتنتهى الحصة الأولى
ناخد الواجب علشان أشوف مدى تقبل الناس للكلام .
أكتب هذه الكلمات عروضيا :
·ذلك .
·لكن
·الإله
·إن الله رءوف رحيم .
·لكن الذين كفروا .
·محمد رسول الله .
·مررت برجلٍ .
متخافوش مش هنزعل من اللى يغلط بس الحصة الجاية هعمل جدول للكتابة وكله هيفهم وعد منى بس عايز أعرف درجة الاستيعاب .
الموضوع خاص بى وياريت يكتب أخره منقول عشان نسامح يوم الدين



اخي العزيز محمد

مشكور جدا على الموضوع الرائع

فلقد بذلت جهدا كبيرا

شكرا لك مره ثانيه

احمد رمان
عمان \الاردن

وسؤالي كيف اختار البحر قبل القصيده
ام بعدها

احمد رمان تشكيلي

مهرجان القدس عاصمه الثقافه
نادي الوحدات
ادعوك للزياره

[محمد عاشور]

بص يا أخ أحمد
أولا الشاعر تملكه الفكرة والشعور
لأن الاتنين هما أساس التجربة الشعرية
بعدين
بيبدأ فى اللفظ ويلاقى الكلام بتاعه لو شاعر يمسك بحر معين
والفكرة إنه يكمّل على نفس النغمة
إنت ممكن تقرأ الحصة التانية
وبإذن الله أعدك على التكملة للحصص
لتعم الفائدة