أخصائى نطق ولغة
2009-02-07, 09:33 PM
:
Ü أولا حاول استخدام الكلام مع الإشارة في جميع المواقف وفى جميع الأوقات.
Ü عدم التركيز على مشكلة الطفل ومحاولة المساعدة من خلال افتعال المواقف الإرشادية.
Ü الترديد إمام المرأة.
Ü استخدام السماعة بشكل مستمر ولأكبر قدر ممكن مع التأكد من فعالية السماعة (البطارية).
Ü تسجيل جميع الحروف أو الأصوات التي يصدرها الطفل ومحاولة تشجيعه لاستخدام صوته بأكبر قدر ممكن.
Ü مراعاة تأخر الحروف في هذا السن بشكل طبيعي ولمشكلة السمع خاصة والذي يحتاج لجهد منكم.
Ü عرض كل أداة تقوم بتعريفه عليها مع محاولة ذكر اسمها ووصفها ووظيفتها أمامه.
Ü انتبه واصغ جيدا لطفلك حين وصوله إليك يطلبمنك شيئا أويطلب منك مساعدتك.
Ü شاركه في الألعاب بدا من تركه وحاول طرح بعض المفاهيم المناسبة حين جلوسك معه للعب.
Ü الإيمان المطلق إن الطفل من خلال تعاونكم وجهدكم سيتقدم حسب جهدكم ومتابعتكم.
متابعتكم معنا ****تقدم طفلكم
Ü أولا حاول استخدام الكلام مع الإشارة في جميع المواقف وفى جميع الأوقات.
Ü عدم التركيز على مشكلة الطفل ومحاولة المساعدة من خلال افتعال المواقف الإرشادية.
Ü الترديد إمام المرأة.
Ü استخدام السماعة بشكل مستمر ولأكبر قدر ممكن مع التأكد من فعالية السماعة (البطارية).
Ü تسجيل جميع الحروف أو الأصوات التي يصدرها الطفل ومحاولة تشجيعه لاستخدام صوته بأكبر قدر ممكن.
Ü مراعاة تأخر الحروف في هذا السن بشكل طبيعي ولمشكلة السمع خاصة والذي يحتاج لجهد منكم.
Ü عرض كل أداة تقوم بتعريفه عليها مع محاولة ذكر اسمها ووصفها ووظيفتها أمامه.
Ü انتبه واصغ جيدا لطفلك حين وصوله إليك يطلبمنك شيئا أويطلب منك مساعدتك.
Ü شاركه في الألعاب بدا من تركه وحاول طرح بعض المفاهيم المناسبة حين جلوسك معه للعب.
Ü الإيمان المطلق إن الطفل من خلال تعاونكم وجهدكم سيتقدم حسب جهدكم ومتابعتكم.
متابعتكم معنا ****تقدم طفلكم